Die Burschenmannschaft präsentiert sich gemeinsam mit ihrem Trainer stolz und voller Energie vor dem Handballtor. In ihren dunkelblauen Dressen jubeln die Spieler mit erhobenen Fäusten und strahlenden Gesichtern über ihren sportlichen Einsatz. Auch der Tormann sorgt mit seiner lässigen Pose im Vordergrund für einen besonderen Hingucker. Teamgeist, Zusammenhalt und jede Menge Sportsgeist – ein starkes Team!

Doppelter Landesmeistertitel

Doppelter Landesmeistertitel 🤾🏻‍♂️Großartiger Erfolg bei den Handball-Landesmeisterschaften der Oberstufe in Oberwart!
Sowohl unser Mädchen- als auch unser Bubenteam sicherte sich mit jeweils drei Siegen aus drei Spielen den Landesmeistertitel! 🥇
Damit haben sich beide Teams für die Bundesmeisterschaften Anfang Dezember in Bregenz qualifiziert.
Herzliche Gratulation an unsere Spieler:innen zu diesen tollen Leistungen! 💪Mädchen:
Elena Tuider Hadadi, Svenia Berger, Julia Trattner, Julia Heschl, Marie Pernsteiner, Milena Shamak, Sara Romirer-Maierhofer, Lisa Zettl, Johanna Kaplan, Elise Cortie, Alice Hutter und Hana Ondrejčáková.Buben:
Michael Böhm, Constantin Falb, Sebastian Frittum, Maximilian Kainz, Kornel Kunecz, Gregor Kurz, Din Latifovic, Noah Schepanski, Max Scheumbauer, Felix Schmid, Matthias Ulreich und Samuel Bernhard. 

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Auf dem Foto sind drei Personen inmitten einer imposanten historischen Steinbogenkonstruktion zu sehen. Die massiven Bögen und Säulen bestehen aus grob behauenen Natursteinen und verleihen dem Bauwerk einen rustikalen, historischen Charakter. Während eine Person auf einen der Steinpfeiler zeigt, betrachten die beiden anderen aufmerksam die Konstruktion. Im Hintergrund erstrecken sich grüne Wiesen, herbstlich gefärbte Bäume und eine ländliche Landschaft unter einem strahlend blauen Himmel. Das Sonnenlicht wirft markante Schatten auf den steinernen Boden und betont die beeindruckende Architektur.

Remembering the Past

Our graduating bilingual history class 8ab visited the ‚Anschlussdenkmal‘ as part of their history lessons and explored the complex history of this site. Working in groups and in English, students used the 2019 materials initiated by Dr. Ursula Mindler-Steiner and others, created as part of the project ‚Darüber reden …‘ to complete some assignments.
Together, the students examined the memorial’s dimensions, its political origins and the reasons for its erection, Burgenland between 1938-1945, and the memorial’s history and commemoration after 1945. Their thoughtful discussions showed how careful historical inquiry can help us engage with the past and reflect on how it is remembered. 🕯️
#HistoryEducation #LearningThroughHistory #DarüberReden #RememberingTogether #WeRemember #NeverForget 

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Auf dem Foto sind **drei Schülerinnen** in einem Schulgebäude zu sehen. Sie stehen vor einer Präsentation zum Thema **„Tag der Sprachen“**. * Die Schülerinnen tragen unterschiedliche, teilweise landestypisch wirkende Accessoires: links eine auffällige Brille und einen Haarreif, in der Mitte einen bunten Sombrero und rechts eine schwarze Baskenmütze. * Alle drei halten selbstgemachte Speisen bzw. kleine Häppchen in den Händen. * Hinter ihnen steht eine Präsentation mit der Aufschrift **„TAG DER SPRACHEN“** sowie verschiedenen Flaggen und Bildern, unter anderem der **britischen, französischen und spanischen Flagge**. * Im Hintergrund hängt eine große **spanische Flagge**. Auf einem weiteren Plakat sind verschiedene Länder und Sprachen aufgelistet. * Die Szene wirkt wie eine **schulische Veranstaltung oder ein Projekttag**, bei dem die Schülerinnen verschiedene Länder, Sprachen und kulinarische Besonderheiten vorstellen. **Kurze Bildbeschreibung für eine Schulhomepage oder Instagram:** 🌍 **Tag der Sprachen an unserer Schule!** Drei Schülerinnen präsentieren mit viel Kreativität verschiedene Länder, Sprachen und kulinarische Köstlichkeiten. 🇪🇸🇫🇷🇬🇧 Ein buntes Zeichen für sprachliche und kulturelle Vielfalt! 🥨🎉

Tag der Sprachen

🌍✨ Bonjour! ¡Hola! Salve!👋

Eine Sprache – eine neue Welt!

Zum Europäischen Tag der Sprachen wurde unser 1. Stock zur kleinen Sprachenwelt: Französisch, Latein und 🇪🇸 Spanisch luden mit Plakaten, ersten Floskeln und Einblicken in den Unterricht zum Entdecken ein.

Unsere Oberstufenschüler:innen wurden zu Sprachbotschafter:innen und brachten die Sprachen direkt in die 1. und 2. Klassen – mit spannenden Infos und kulinarischen Kostproben.🥐🧀🍞🍭

Denn Sprachen öffnen Türen – zu Menschen, Kulturen und neuen Möglichkeiten. 🌍🤝

Welche Sprache möchtest du entdecken?

#EuropäischerTagDerSprachen #SprachenVerbinden #SprachenLernen #Französisch #Spanisch #Latein #GYMOberschützen 

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### Bildbeschreibung Auf dem Bild ist eine **Gruppe von Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit zwei erwachsenen Begleitpersonen** im Freien zu sehen. Die Gruppe steht vor den **Überresten einer historischen Mauer bzw. eines alten Gebäudes**. Eine der erwachsenen Personen hält ein Blatt in der Hand und scheint den Schülerinnen und Schülern etwas über den historischen Ort zu erklären. Die Jugendlichen hören aufmerksam zu und sind unterschiedlich gekleidet, vor allem mit **Jacken und langen Hosen**. Im Hintergrund sieht man eine weitläufige **grüne Wiese und mehrere große Bäume**. Der Himmel ist wolkenlos und blau, sodass die Szene an einem **sonnigen Herbsttag** aufgenommen wurde. Besonders auffällig ist die **alte Stein- und Ziegelmauer** auf der rechten Seite des Bildes. Zwischen den hellen Steinen sind deutlich rote Ziegelsteine zu erkennen. Die Gruppe befindet sich vermutlich im Rahmen eines **Ausflugs, einer Exkursion oder eines Projekttages** an diesem historischen Ort. Insgesamt vermittelt das Bild eine **ruhige, interessierte und gemeinschaftliche Atmosphäre**. Es zeigt Lernen außerhalb des Klassenzimmers und verbindet Unterricht mit einer historischen Umgebung.

Exkursion Kreuzstadl

GYM Oberschützen besucht Gedenkstätte „Kreuzstadl“ in Rechnitz

Der Kreuzstadl als Symbol der Endphasenverbrechen, als Ort einer würdigen Gedenkstätte für alle Opfer des Südostwallbaus, vor allem als Mahnmal und Wächter für Demokratie und Rechtstaatlichkeit – diese Botschaft scheint bei den Jugendlichen des BG/BRG Oberschützen angekommen zu sein. Die Stellungnahmen nach dem Rundgang beweisen es: „Es ist so ziemlich alles schockierend, was passiert ist, aber überrascht hat mich das alles nicht, weil ich schon vorher informiert war.“ (Giusy, 7a)

„Es ist sehr wichtig, dass man diese regionalen Verbrechen in Erinnerung behält und an die Menschen gedenkt, die damals ermordet wurden. Das hätte nicht passieren dürfen und darf auch nicht wieder passieren.“ (Julia, 7a)

„Viele wurden nicht zur Rechenschaft gezogen und konnten ein glückliches Leben weiterleben, was eigentlich nicht hätte sein dürfen.“ (Alexander, 7s)

Nun ist die Lokalität rund um das markante Gebäude an der Rechnitzer Ortseinfahrt offiziell eine pädagogische Gedenkstätte - von den Schüler:innen der 7. Klassen des BG/BRG/BA Oberschützen als solche offiziell eröffnet.

Auch für den Verein „RE.F.U.G.I.U. S, der seit den 1990ern das Andenken an die Ende März 1945 ermordeten ungarisch-jüdischen Zwangsarbeiter bewahrt, war der Schulbesuch am 23. September eine Premiere. Christine Teuschler, Eva Schwarzmayer und Walter Reiss, drei Vereinsmitglieder erster Stunde, führten die Schüler:innen mit ihren Klassenvorständ:innen in drei Gruppen durch das Gelände und informierten über die damaligen Ereignisse, Fakten und Vermutungen. Das didaktische Konzept wurde von Tobias Horvath - an der Naturpark Mittelschule Rechnitz als Lehrer tätig - ausgearbeitet. In den Interviews mit dem ORF-Burgenland, der ebenfalls vor Ort war, zeigten die Jugendlichen, dass sie das pädagogische Ziel – nämlich Stärkung des Demokratiebewusstseins und Empathie für Schicksale in der Vergangenheit – verinnerlicht haben.

https://on.orf.at/video/14340920/burgenland-heute-vom-25092026

ORF Burgenland, 25.09.2026

https://burgenland.orf.at/stories/3372580/ (Link zur Printversion)

Förderantrag einzureichen bei: OeAD - Österreichs Agentur für Bildung und Internationalisierung unter https://oead.at/de/ (Mobilitätszuschuss) 

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Auf dem Foto ist eine große Gruppe von Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit zwei erwachsenen Begleitpersonen vor einem historischen Schulgebäude zu sehen. Im Hintergrund erkennt man die aufwendig gestaltete Fassade des **Bundesrealgymnasiums** mit großen Fenstern, Säulen und dekorativen Elementen. Die Jugendlichen stehen in mehreren Reihen auf der Wiese vor der Schule und blicken in die Kamera. Einige halten Schilder mit dem **COOL-Logo** in die Höhe. Die Gruppe wirkt fröhlich und gut gelaunt. Das Foto wurde bei sonnigem Wetter aufgenommen und vermittelt eine freundliche, gemeinschaftliche Atmosphäre.

COOL-Einführungstag

✨ COOL-Einführungstag in der 1c✨

Learning by doing! 🙌 Die Schülerinnen der 1c lernten an ihrem COOL-Einführungstag die Grundideen des COOLen Lernens kennen und konnten bei einem eigenen Arbeitsauftrag gleich selbstständig loslegen. 📚💡

Ein besonderes Highlight war die gemeinsame Marshmallow Challenge mit der 2c.🎯🏗️ In gemischten Teams galt es, aus Spaghetti, Klebeband und einem Marshmallow einen möglichst hohen und stabilen Turm zu bauen. 🍝📏 Dabei wurde gemeinsam geplant, ausprobiert, getüftelt, gelacht. 😄 

Die Schülerinnen der 2c konnten dabei ihre bereits einjährige COOL-Erfahrung einbringen und die 1c tatkräftig unterstützen. 

Teamwork, Kreativität, Kommunikation und eigenverantwortliches Lernen standen im Mittelpunkt. Ein gelungener Start in ein neues COOLes Schuljahr! 🚀✨ 

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Auf dem Foto ist eine **Gruppe von Jugendlichen und zwei erwachsenen Begleitpersonen** zu sehen, die gemeinsam auf den Steinstufen vor einem historischen Gebäude sitzt bzw. steht. Die Jugendlichen tragen überwiegend **Sportkleidung und Fußballtrikots** verschiedener Vereine. Einige tragen Kappen. Im Hintergrund ist eine **prächtig verzierte, historische Fassade** in Gelb, Weiß und Beige zu erkennen. Besonders auffällig sind die kunstvollen Stuckverzierungen, die großen Fenster mit dekorativen Gittern und eine geöffnete Tür in der Mitte. Die Gruppe wirkt entspannt und freundlich und hat sich für ein **gemeinsames Gruppenfoto** aufgestellt. Im Vordergrund befindet sich eine Rasenfläche mit einzelnen flachen Steinen. Die Aufnahme entstand bei **hellem Sonnenschein** und vermittelt eine sommerliche, gesellige Atmosphäre.

Sportwoche 5s

Neue Klasse, neue Freunde!

Die heurige 5S war in der zweiten Schulwoche im September im Schloss Schielleiten zu Gast. Auf den traditionsreichen Sportanlagen, die bald ihr 100-jähriges Bestehen feiern, wurde gemeinsam trainiert und am Teamgeist der Klasse gearbeitet. Sport, Spiele und Teamchallenges ließen die neue Klassengemeinschaft zusammenwachsen und das durchwegs gute Wetter sorgte für optimale Sportbedingungen im Freien. 

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  1. Kennenlerntag
  2. Termine
  3. GYM.med
  4. Buddys am GYM
  5. Projektwoche Rom
  6. ICDL
  7. Sprachreise
  8. Bon Appétit
  9. Maturantenmatch
  10. Suchtprävention

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